| EXERCICE 52, UNITÉ III 3.1. Contester les conséquences attendues
CONSIGNE Rédigez 10 paragraphes de 4 à 5 lignes dans lesquels vous emploierez [même si Q], [P] à valeur d'hypothèse.
EXEMPLE Même si la nouvelle ère numérique était bien accueillie dans tous les milieux intellectuels français, on serait en droit de s'interroger sur la part des nouveaux médias dans la formation du sens critique de la jeunesse. En effet, ni l'école ni les parents ne semblent jouer un rôle d'éducateurs dans ce domaine. Or, si les jeunes apprennent seuls très rapidement à maîtriser l'outil informatique, peuvent-ils apprendre seuls à développer leur sens critique face à toutes les informations disponibles sur la Toile ?
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