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EXERCICE 24, UNITÉ IV
1.3. Ajouter deux éléments complémentaires ou opposés


CONSIGNE
Repérez les mots qui annoncent dans les extraits suivants d'une part … d'autre part.

EXEMPLE
Afin de comparer l'efficacité des deux secteurs de scolarisation au cours du primaire et du collège et d'observer le processus de construction des inégalités entre les deux secteurs, nous avons construit plusieurs indicateurs de réussite ou de trajectoire scolaire. Il s'avère en effet indispensable de ne pas se limiter à un seul indicateur pour plusieurs raisons : d'une part, les différences entre les secteurs sont susceptibles d'évoluer au cours du cursus. Or ce n'est pas tant leur état à un moment donné que leur dynamique qui est intéressante. D'autre part, l'échec et la réussite scolaires peuvent revêtir des formes différentes selon le secteur considéré – notamment celles du redoublement et de l'orientation précoce vers des filières technologiques ou professionnelles. (1)

RÉPONSE
Ce qui annonce « d'une part … d'autre part » : plusieurs raisons



 



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